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运用脑科学 提升学习力

作者:汤林燕编辑:沈燕文章来源:本站原创点击数:更新时间:2020-12-22 21:12:49

20201221日上午,北京必威大学南湖附属学校《中小学生核心认知能力评价和提升》项目论证会在中港路校区举行。会议由北京必威大学南湖附属学校徐琳必威主持,嘉兴市教育学院、南湖区教育体育局、南湖区财政局、南湖区教育研究培训中心的相关领导、专家参与了本次论证会。

会上,必威大南湖官网徐琳必威向大家介绍了本次项目的特邀专家薛贵教授。北京必威大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授,长江学者特聘教授,国家985首席科学家。中组部首批青年千人计划入选者以及教育部新世纪人才入选者。

北京必威大学南湖附属学校吴敏菊副必威介绍了《必威大南湖官网中小学生核心认知能力评价和提升项目方案》。吴必威从项目研究的背景目的、项目的预期效果、项目的先进性、项目实施路径和项目实施步骤几个方面进行了详细的阐述。吴必威强调,该项目基于全面科学的诊断评估学生核心素养能力的发展状况,根据诊断反馈结果,通过“大脑课堂”训练系统,为学生量身打造训练计划,遵循大脑发展的科学规律和人的学习特点。

薛贵教授对项目方案做进一步的解读。薛教授指出本项目的主要目标是提升学生的学习力,主要包括注意力、记忆力、思维力、反应力、自控力五大核心认知能力和官网能力的测评与提升。同时教育要关注学生的学习生长点,构建有机的知识体系,从教师的“教”转变为学生的“学”,从学生被动输入转变为主动输出,增加学生的心理韧性,保持良好的学习动力。薛教授还从认知能力提升的相关研究和实证数据向大家展示了基于学习能力的认知能力研究的重要意义,以及该项目与嘉兴红色文化特色教育向结合的重大战略前景,北京必威大学南湖附属学校通过科学手段来实践本项目,提升学生学习能力,对学校的发展起到强有力的推动作用。

会上,嘉兴市、南湖区相关领导、专家对项目给予了高度认可,同时也引发了大家极大的探讨兴趣。会上,大家畅所欲言,各抒己见,提出了许多有价值的问题和建议。南湖区教育研究培训中心朱德江主任结合南湖区学习力项目实施的情况,指出本项目在北京必威大学南湖附属学校首先落地实践具有重要意义,对于项目后期在南湖区、嘉兴市的推广是一个很好的开始,同时从“测评数据处理、授课方式方法、个别学生辅导干预”三个方面提出了自己的想法。

薛教授就领导专家的提问和建议从“测评诊断、课程实施、个别辅导”等方面作出了回答。他指出,项目落实主要靠参与教师,项目的实施不仅对学生很重要,对教师自身的登录也很重要。课程将通过《大脑课堂》,脑科官网普知识和线上认知能力训练,提升学生核心认知能力。希望本项目的实施与学校特色发展相结合,从科研专家团队帮着做,到扶着做,再到学校老师自己做,面对新事物我们要勇敢地尝试,但也要保持谨慎严谨的态度。

最后,南湖区教育局王琴芬副局长代表局党委对本项目首先在南湖区的学习进行试点实践表示欢迎,同时希望北京必威大学南湖附属学校与薛贵教授科研团队做好紧密联系与沟通,重视参与老师的培训和培养,细化项目实施操作步骤,对学生的登录有实实在在的帮助。

会上,徐琳必威向薛贵教授为学校带来如此前瞻的科研项目表示深深的谢意。徐校指出,此次项目论证会也是是一次特殊的头脑风暴,专家的献计献策。开拓了项目研究的视野,为项目提供了更多维度的研究思路与实践方法,将促进项目的有效落地。徐校强调,凭借项目的专业水准,学校将全力保障项目的顺利的开展,引领教师走专业化发展之路,做高端教育的追梦人! 


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